Lärartankar

Och så några muntrare saker…

Lärartycket går ut på att lyfta fram det bästa med vårt yrke. Efter att ha läst det här inlägget kanske du tror att mitt jobb är endast elände. Absolut inte. Tvärtom är det både roligt och givande. I bakgrunden finns det jobbiga, men här och nu finns glädjen. Det var Läs mer…

Av Linda O, sedan
Lärartankar

Veckan som kommer

Jag har verkligen inte hunnit med den här stackars bloggen det senaste. Mycket på jobbet just nu, men så är det säkert för alla. Tycker också att min energi har tagit helt slut och jag längtar verkligen efter ljuset. Det blir ännu en intensiv vecka, men en rolig sådan som Läs mer…

Av Linda O, sedan
Elevtankar

Tankar om särbehandling

Jag läser om Zlatan. Om hans utanförskap. Hur han lever i Sverige men ändå inte. Om hur han inte vet vem Ravelli är, men älskar Brasilien. Om att han är det svarta fåret som de svenska papporna vill ha bort från Malmö FF. Om hur mycket ilska som byggs upp Läs mer…

Av Linda O, sedan
Lärartankar

2011 i backspegeln

Året började lugnt med sex veckor i Thailand. Helt klart något av det bästa vi gjort. Både ungarna och vi mådde bra av all tid tillsammans. Mycket har i år handlat om den lärobok jag skriver i engelska inför steg 5. Nu är den i princip klar och vi håller Läs mer…

Av Linda O, sedan
Elevtankar

Hur ställer vi krav?

Läser vidare i Johan Kants bok efter en paus då skönlitteratur lockat mer. Just nu presenterar han en rad elever som han har ställt högre krav på än många andra, eller i alla fall annorlunda krav. Det handlar om att känna eleven, men först kanske att strunta i vad som Läs mer…

Av Linda O, sedan
Lärartankar

Hur blir någon motiverad?

Sitter och lyssnar på Steve Wicks korta filmer om MI som du hittar här. Det är mycket han säger som är värt att fundera kring. Som att just nu kan ändras. Vad är en person motiverad till just nu. Motivation är ingen egenskap och det finns inga omotiverade personer. Trots Läs mer…

Av Linda O, sedan
Lärartankar

Konsten att bestämma lagom mycket

Gymnasiet är en frivillig skolform. Det betyder att de elever som kommer från den obligatoriska grundskolan med ofullständiga betyg och landar hos oss på IM måste tänka lite nytt. De måste inte vara hos oss. De måste ingenting. Däremot finns det lärare runt dem som mer än gärna hjälper dem Läs mer…

Av Linda O, sedan
Lärartankar

En intensiv början

Nu har eleverna kommit på plats, de flesta i alla fall, och vi har börjat planera så smått för hösten. Många mentorssamtal där vi pratat om fokus och mål. Var befinner sig eleven och vart är han eller hon på väg. Vad vill han eller hon ha åstadkommit när terminen Läs mer…

Av Linda O, sedan
Språktankar

Tankar om introduktionsprogrammen

Sedan eleverna slutar har vi haft tre, bra dagar. I onsdags satt vårt program och gjorde undervisningsgrupper, samt schema inför hösten. Vi diskuterade varje elev, nya och gamla, och funderade över vilken undervisningsgrupp vi tror blir bäst för varje elev. Till hösten kommer våra program kallas Introduktionsprogram (IM) och vi Läs mer…

Av Linda O, sedan
Elevtankar

Vad är ett extra år?

Jag arbetar på programmet som skrämmer många. Straffet för dem som misslyckats i skolan. Ett misslyckande inte bara för eleven märk väl, utan även för skolan och för Sverige. Alla ska gå ut nian med fullständiga betyg och vara behöriga att börja gymnasiet hösten därefter. Tittar man på söksiffrorna i årets gymnasieval inser man Läs mer…

Av Linda O, sedan