Elevtankar

Hur ställer vi krav?

Läser vidare i Johan Kants bok efter en paus då skönlitteratur lockat mer. Just nu presenterar han en rad elever som han har ställt högre krav på än många andra, eller i alla fall annorlunda krav. Det handlar om att känna eleven, men först kanske att strunta i vad som Läs mer…

Av Linda O, sedan
Elevtankar

Något slags avtryck

Idag är det bokjobb som gäller och tanken var att jag skulle sitta på biblioteket för att få lugn och ro. Nu öppnade det inte förrän tolv och därför blev det ett café som fick fungera som arbetsplats först. Djupt försjunken i en grammatikövning hörde jag plötsligt en röst. Jag vaknade till, Läs mer…

Av Linda O, sedan
Elevtankar

Det är eleverna som gör det

Idag har mina elever fått sommarlov. Jag ska jobba några dagar till, men den positiva energi som jag fått idag gör att jag känner mig piggare än på länge. Jag har just kramat om ett par elever som jag undervisade mitt första år på Individuella Programmet. De var då två Läs mer…

Av Linda O, sedan
Elevtankar

Vilka härliga dagar

Två dagar i Stockholm tog på krafterna. I natt har jag sovit 15 timmar och känner mig som en människa igen. Men vad roligt vi hade! Vi kom till huvudstaden vid lunchtid på måndagen. Åkte till vandrarhemmet och sedan blev det lunch på Pizza Hut. Dagens gemensamma studiebesök var på Läs mer…

Av Linda O, sedan
Elevtankar

Vad är ett extra år?

Jag arbetar på programmet som skrämmer många. Straffet för dem som misslyckats i skolan. Ett misslyckande inte bara för eleven märk väl, utan även för skolan och för Sverige. Alla ska gå ut nian med fullständiga betyg och vara behöriga att börja gymnasiet hösten därefter. Tittar man på söksiffrorna i årets gymnasieval inser man Läs mer…

Av Linda O, sedan
Boktips

Problemskapande beteende

All personal på Individuella Programmet har tillsammans läst och samtalat om boken Problemskapande beteende vid utvecklingsmässiga funktionshinder av Bo Hejlskov Elvén och jag tänkte sammanfatta lite av de tankar som dykt upp under läsningen. Huvudbudskapet är att elever som har utvecklingsmässiga funktionshinder inte fungerar som ”vanliga” elever, varvid våra ”vanliga” Läs mer…

Av Linda O, sedan
Okategoriserade

När IV blir IM

Idag har alla inom vårt programlag, dvs lärare, rektor, specialpedagog, syv, coach, fritidspedagog och vår alldeles egna forskare planerat inför hösten och vår nya organisation. IV blir IM och de nya introduktionsprogrammen har tydligare syfte och mål. Vår nuvarande organisation täcker det mesta, men vi ser detta som ett bra Läs mer…

Av Linda O, sedan
Boktips

En varm bok om lärande

När jag skrev mitt inlägg om den relation jag och mina kollegor jobbar för att få med våra elever kom jag att tänka på en bok som jag läste förra året. En helt fantastisk bok om de elever många glömmer.   De frusna, utåt sett, tuffa pojkarna med mössa och Läs mer…

Av Linda O, sedan
Okategoriserade

Vi i aphuset

På twitter oroade sig @mittilivet lite över hur det ska bli när det i Stockholm inte längre ska finnas något IV-gymnasium. Eleverna ska fördelas på flera skolor och hon frågar sig hur det då ska bli för hennes elever. Ska de känna sig dumma? Hur är det nu undrar jag? Läs mer…

Av Linda O, sedan
Information

Jag gästbloggar

Jag får ofta frågan om varför jag valt att arbeta på individuella programmet och mitt svar finner du hos Morrica som låtit mig gästblogga på You’re no different to me. Du hittar inlägget här.   Läs också:Hur ställer vi krav?Något slags avtryckDet är eleverna som gör detVilka härliga dagarVad är Läs mer…

Av Linda O, sedan