Jag heter Linda Odén och har arbetat som lärare sedan 1998. Mina ämnen är svenska, engelska, svenska som andraspråk och historia. Just nu jobbar jag som lärare i svenska och historia på Estetiska programmet, på ett gymnasium utanför Göteborg. Jag undervisar alla tre årskurserna och är dessutom programansvarig. Tidigare har jag arbetat tio år på Introduktionsprogrammen, främst Språkintroduktion och mina första år som lärare arbetade jag på grundskolan.

Parallellt med läraryrket har jag skrivit All In, en lärobok för engelska inför steg 5 tillsammans med en gammal kollega och jag har också gjort fyra nybörjarhäften i engelska för äldre nybörjare som heter English from the beginning. I början av 2017 kom Start with English from the Beginning, som är en del av ett startpaket för nyanlända elever. Jag har också skrivit en svenskbok som heter Inför svenska/SVA 1 och är precis vad den heter en bok där eleverna kan repetera högstadiekursen, nå betyg och vara förberedda för gymnasiestudier i svenska eller sva. Dessa läromedel ges ut av Liber.

Ordklyverier är främst en sida som informerar om mina böcker, men också en blogg som uppdateras med ojämna mellanrum.  Mer aktiv är jag på bokbloggen enligt O, där jag också skriver en hel del om läsning i skolan. Där hittar du dessutom listor med bra böcker för unga, bra och lättlästa böcker, klassiker att läsa på gymnasiet och sakprosa som mina elever har uppskattat.

Ordklyverier är också namnet på mitt företag. Främst skriver jag läromedel för Liber, men också handledningar till böcker som ges ut av Vilja förlag. Jag har också granskat och gett feedback på läroböcker, samt hållit föreläsningar om att undervisa nyanlända i engelska.

Kontakta mig för vidare information på mailadressen info@ordklyverier.se

Blogg

Krasch och påsklov

Att jag kraschar sådär lite lagom när det är dags för år är ingen ovanlighet. Läraryrket är inget glidaryrke och någon reservenergi finns inte. Just idag är det dock mer illa än det brukar vara. Läs mer…

Det där kontrollbehovet

En av de saker jag behövt kämpa mest med så här i distansundervisningstider är mitt kontrollbehov. Att inte ha eleverna i klassrummet, inte kunna se dem när jag föreläser och inte finnas där för att Läs mer…

Kvalitet framför kvantitet

En dryg vecka med distansundervisning och jag funderar på att lägga om modellen för undervisningen något från och med imorgon. Det har jag redan hunnit göra flera gånger ska sägas. Inledningsvis försökte jag undervisa ganska Läs mer…