På förskolan talar vissa om att lära i vardagen. Andra anser att lärande kräver samlingar och projekt.

Jag tänker att just det att lära är vardagen är väldigt likt det vi i skolan kallar formativ bedömning. Jag har redan observerat flera bra, spontana lärsituationer. Kanske behöver vi vila i att barn kan lära vid olika tillfällen och på olika sätt.

20130306-124459.jpg


2 kommentarer

Morrica · 6 mars, 2013 kl. 18:51

Utesluter det ena det andra?

Linda O · 6 mars, 2013 kl. 22:15

Absolut inte, märker dock att vi på gymnasiet har mycket att lära av förskolan. Det är intressant och lärorikt!

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.